小宝儿的一家

　　对子女的养育需要父母和孩子之间持续不断地交流，这样才能达到培养和约束的效果。然而，交流的方式有很多，可以概括为有声和无声，并不一定有声的交流才能起到预期的效果，有时候，没有语言的交流产生的效果可能会出乎你的意料。

　　当你想要与孩子进行一些无声交流的时候，你总会发现有这样的时刻，使用之前已经和孩子约定好的手势来约束孩子效果很好，而且孩子会积极地给予反馈信息。如何科学地使用手势呢？以下四招爸爸妈妈一定要学习。

　　重新定向孩子的言行

　　当你希望使用迅速而且简单的技巧，将孩子从不好的行为或者活动中拉出来并进行重新定向的话，手势就是一种非语言方式。如果你不断地使用手势的话，孩子就能学会给你一些暗示，来接受你对其行为的重新定向。

　　例如奶奶在休息，结果孩子在客厅大吵大闹，此时如果妈妈对孩子说“别吵了”，可能还会招来孩子的反感，但如果此时妈妈用一个代表“嘘，小声点”的手势，如果孩子不够清楚，妈妈还做完手势后还可以指一指奶奶睡觉的房间。那么孩子就能明白妈妈的意思，并且尽量将噪音降到最小。

　　手势更易激发孩子的积极性

　　希望通过温柔而积极的方式来约束孩子的家长们，可能会发觉运用手势是一个很好的主意。比起强势的语言，使用手势通常能够使孩子积极地给予回应，并且按照家长的指示去做，甚至会逐渐地建立自信心和自我尊重。更有可能的是，孩子们会对手势产生好奇心，以至于他们对你发出的信息会更加关注。

　　手势的运用保证信息的直达

　　帮助孩子避免尴尬或者蒙羞，很重要的一点就是规避孩子的消极反应。一旦你通过呼唤孩子的名字而引起他的注意并且建立起眼神的交流的话，手势就会成为仅限于你和孩子之间的私人交流。此外，在你向孩子做手势的时候，也避免了额外的、没有实际意义的语言表达，这样也可以节约时间。

　　例如孩子和一群小朋友在玩耍，此时如果你喊孩子的名字让他过来一下，可能孩子嘴里“嗯”了很多遍，人还在那里。但只要你喊孩子一遍，然后用手指向他，做一个“到这里来”的手势，孩子很可能立马就到你身边来。

　　预先决定手势的含义

　　为了使手势语更加有效率，在使用之前和孩子讨论一下手势的含义是很重要的。这有助于孩子对手势产生期待和关注。比如说，你可能会使用标准的语言符号来告诉你的孩子不要做什么事情——如左右摆动你的食指，告诉孩子不要那么做；或者你会把食指放在嘴边告诉孩子保持安静；当孩子表现好的话，你就会竖起大拇指。