小宝儿的一家

　　宝宝一离开妈妈就开始哭，没有安全感。一般来说，如果父母有很强的自控能力，而且经常给宝宝关心，这样宝宝很容易有安全感，但是很多父母把宝宝当做了学生来看待，这样使得宝宝的安全感大大的减少，下面我们就来看看，宝宝没有安全感的原因是什么。

　　原因一：父母不能给宝宝更多的快乐的时光。

　　宝宝总是有个愿望，是能够和自己的爸爸妈妈总是在一起，有很多的快乐的时光，但是，很多时刻，宝宝的这个小小心愿也没办法达成。父母总是有做不完的工作，自己总是有很多的课业要做，这个愿望就遥不可及了。

　　父母有的时候总是担心我们的宝宝会不会因为一件小事变得失去了信心，不能克服种种的挑战，担心我们的宝宝会误入歧途。总是不相信我们的宝宝，久而久之，宝宝就失去了信任感，没有了安全感。所以，父母要相信我们的宝宝，给宝宝快乐的时光。

　　原因二：父母给宝宝定的目标太过遥远。

　　如果父母总是过分的操劳宝宝的事情，会对宝宝造成不成比例的压力，让宝宝无法承受。如果父母给宝宝定的目标太过遥远，那么宝宝就会受到无谓的压力，让宝宝无法承受。进而宝宝就没有了安全感。

　　幼儿专家介绍说：“当父母过分投入于解决孩子的各种问题时，将会忽略跟孩子进行有效的辅导（指导），变成让孩子感到厌恶的唠叨、爱操控的家长。当缺乏正确的沟通时，进入少年期的孩子会变成叛逆，觉得父母只珍惜他们所取得的好表现或良好的行为。”

　　原因三：父母与宝宝的沟通方式有问题。

　　在教育宝宝的时候，有的父母总是太过宽待我们的宝宝，认为和宝宝是好朋友，反而是父母的教育没有了分寸，不知道应该如何正确的教育宝宝，这时，宝宝就会认为父母很好欺负，变得无法无天，反而更没有了安全感。所以说，父母应该适当的给宝宝一些威严，让宝宝变得更有责任感。

　　最后要提醒的是，亲子关系是父母和孩子共同学习的一条道路，如何彼此生活，如何更好地沟通，用爱心携手创造更完满的人生。当孩子长大后，回头看年少岁月，觉得童年充满快乐的回忆，跟父母和兄弟姐妹的感情美好，这才是一个成功的亲子关系。

　　造成宝宝没有安全感的因素，主要是家庭原因造成的，所以说，父母应该更加关注的我们的宝宝，有意识的培养我们宝宝的安全感，这样宝宝才能更好的面对以后的人生。

　　周岁以后的宝宝变得越来越聪明了，各方面能力正在逐渐萌芽，语言能力的日渐增强最为显著，在与家长交流、玩耍、游戏的时候，能听懂的词语变多了，甚至会在不经意间能听到宝宝说出家长从未教过的词语。实际上，宝宝的语言发展都会有一定的过程，宝宝的语言能力也随着发展的过程不断进步。

　　1岁～1岁半宝宝的语言发展

　　1岁～1岁半的宝宝处于语言能力发展阶段的发音时期，语音迅速发展，无意义的连续音节逐步减少，随着多音节语音的增多开始说一些单词。这时的宝宝说一个词可能是一句话的意思，如宝宝说“鞋”，可能指他脚上穿了双新鞋或他鞋子掉了等，通常称为“单词句”。同时，宝宝开始理解简单的词、手势和命令，也或使用一些肢体动作，如张开双臂让家长抱抱，挥手再见等等。

　　1岁半～2岁宝宝的语言发展

　　l岁半～2岁的宝宝处于词汇和短语的发展阶段。此时的宝宝开始学习讲完整的句子，发出的音一般都随词、句一同出现。l岁半宝宝掌握的词汇量逐渐增多，以实词为多，名词和动词占绝对多数。同时开始会说2～3个词组成的短语，如“妈妈抱”就是让妈妈抱他的意思，通常称为“电报句”。同时，这阶段的宝宝对词义的理解存在过宽或过窄的现象，如果家里有宠物小狗，那么宝宝会把所有四条腿的动物都叫成“狗”，这种现象很普遍，随着宝宝语言能力的发展以及对事物见识增多就会逐渐改正。

　　宝宝语言发展质的飞跃

　　经过词语的量的积累，宝宝的语言能力在慢慢发生质的飞跃，宝宝开始将两个词放在一起表达自己的意愿，比起刚学说话的时候，家长基本上不会理解错宝宝的意思了。同时，宝宝还喜欢跟着家长学习朗诵儿歌，并且开始会背诵儿歌的最后一个押韵的字，慢慢开始学第一个字，逐渐发展到会说三个字的短句，个别宝宝在两岁前后能背诵一首简短的儿歌。这时候宝宝在自己玩耍时，也开始跟自己“说话”，宝宝会一边堆积木，一边小声唧唧咕咕。然而，这期间宝宝的差异比较大，有的宝宝可能要到3岁左右才能背诵儿歌，但只要宝宝比以前有了进步，就应该给予鼓励与表扬，让宝宝在快乐的气氛中发展语言能力。

　　宝宝语言的学习是一个较漫长过程。家长也可运用技巧帮助宝宝发展语言能力，如玩具、小游戏等，将游戏与学习相结合，在轻松的环境交互作用中帮助宝宝发展语言能力。同时，宝宝说错的时候不要给予批评和指责，家长要时刻鼓励宝宝，为宝宝树立自信心，这样，宝宝的语言能力才能顺利以及迅速的发展。